CREACIÓN EN VERSO Y DRAMÁTICA

Todas esas creaciones están enfocadas a primer ciclo de primaria. De hecho el libro es un trabajo realizado por la clase  de 1º de primaria donde he realizado las prácticas.

 La creación en verso que presento a continuación puede estar inspirada en los denominados POEMAS DE CARPETA que son poemas breves, más o menos amorosos, más o menos sentenciosos,

VERSEANDO

Paseando un buen día

por la feria de Sevilla

pude ver atolondrado

que un pájaro, ciego, sordo y mal alado

se posó en un caballo

tordo, mudo y descarado.

LA MACETA Y EL COLORÍN

Esta representación permite que a parte de los tres personajes centrales, los demás puedan representar otros motivos de la naturaleza, como árboles, abejas, flores….

Los trajes de colores vistosos y los movimientos muy exagerados harán esta obra más simpática.

El diálogo escrito en frases cortas para que los pequeños de 1º de primaria lo recuerden fácilmente.

Martín - Hola maceta, ¿cómo te llamas?

 Pepa - Me llamo Pepa.

Martín -¿Por qué vives aquí tan solita?

Pepa - Es que todas las flores se han ido de vacaciones. ¿Y tú cómo te llamas?

Martín -Yo soy Martín el colorín.

 Pepa - ¿qué haces por aquí?

Martín – He venido a ver a mi abuela Rafaela.

Pepa – ¿Qué le pasa está mala?

Martín – Sí, se ha roto el ala.

Pepa – ¿Te puedo ayudar? Dile que se venga a vivir a la maceta. Yo la cuidaré y protegeré. De mis flores comerá y de la lluvia beberá.

     Así hizo Martín, con la ayuda de Pepa, a la abuela va a recoger y en la maceta la va a poner.

      El canario se ha marchado y pasados unos meses ha regresado.

      La abuelita voló feliz cuando vio a Martín.

     La maceta muy coqueta al canario saludó, y este muy contento las gracias le dio.

Desde entonces Martín vuela, todas las primaveras hasta aquí, para ver a su abuela.

Fin

 En esta creación dramática podemos hacer una mezcla de estrategias, como la que propone Rodari con su “hipótesis absurda” y “minicuento” al estilo de Calleja.